1 - Alterne os copos

O líder coloca seis copos alinhados. Os três primeiros deverão estar cheios com água ou refrigerante e os três últimos vazios. Desafie um dos membros do grupo a fazer com que os copos fiquem alternadamente um cheio e um vazio, mexendo apenas em um dos copos. (solução: Despeje o conteúdo do segundo copo no quinto e coloque-o de volta no lugar)
Moral: Mesmo para os problemas que julgamos não ter solução existe sempre uma saída. Principalmente quando buscamos a ajuda de Deus.
 

2 - O Grande Matemático

Você pode fazer com todas as pessoas do grupo ao mesmo tempo. Mas tem que ser bom em matemática ou usar uma calculadora. Então escolha os três melhores do grupo em matemática e lance o seguinte desafio:
Pense em qualquer número entre 1 e 20. Acidione 12. Adicione 25. Adicione 20. Subtraia 17. Adicione 15. Subtraia o número que você pensou primeiro. (O resultado é 55). 

 

3 - O desafio do Pirulito

Dê um pirulito a cada participante. todos deverão permanecer com os braços abertos e esticados, com o pirulito na mão. Na hora que o líder determinar cada um deverá colocar o pirulito na boca. Todavia, ninguém deverá dobrar o braço. A solução é um dar na boca do outro.
Moral: Isso fala da comunhão e interdependência. Há coisas que sozinhos jamais nós conseguiremos. 

 

4 - Verbo Proibido

Como seria a nossa vida se nós não tivéssemos o verbo para nos expressar? Vamos fazer uma experiência. Peça para cada pessoa do grupo dizer seu nome, o que mais gosta e fazer uma pergunta para a pessoa do seu lado. Ele pode falar qualquer coisa, mas não pode usar nenhum verbo. Por exemplo: “Eu __ João; Você___ alegre hoje?”(As pessoas conseguirão se comunicar, mas terão muita dificuldade).

 

5 - Apresentação com eco

Coloque o grupo em círculo e explique como será a apresentação: cada pessoa deverá dizer o seu nome fazendo um gesto. Em seguida todos deverão repetir o que ela disse e fazer o mesmo gesto. Por exemplo: “Meu nome é Carrlosssssssss”. Alguém se apresenta gritando e alongando o final do nome. Todos devem repetir a fala e o gesto. Outro Poderá dizer: “Meu nome é João” e em seguida bater palmas. Todos deverão fazer o mesmo e assim por diante. O líder deverá ser o primeiro a se apresentar de uma forma bem criativa para estimular os demais.

 

6 - Origem dos objetos ou palavras

Use esse quebra-gelo criativamente para inteirar as pessoas no grupo. Antes da reunião, junte 10 ou mais objetos de tamanhos e formatos variados. Procure usar objetos diferentes, como um batedor de ovos ou uma máquina fotográfica, mais que sejam bastante usados. Coloque todos os objetos sobre a mesa.
Peça para algumas pessoas que escolham um objeto e contem a história como ela imagina que aquele objeto surgiu. Pode ser qualquer tipo de história: baseadas em fatos reais ou inventados; podem ser engraçadas ou sérias. (você pode usar nomes ao invés de objetos).
O líder deve começar para dar o exemplo: Como surgiu o nome VIOLINO? O rapaz que inventou esse instrumento tocava na rua e todos o admiravam. O rapaz se chamava LINO. Quando as pessoas sentiam falta dele perguntavam às outras: “você viu o Lino por aí?”. Daí começaram a associar o nome do instrumento ao rapaz. Os participantes devem usar sua criatividade. Desta forma, o ambiente fica muito divertido e descontraído.

 

7 - Sem Teto

Separar em equipes de três. Dois formarão uma casa com as mãos dadas e uma ficará dentro. Uma pessoa ficará sozinha. Quando ela falar casa, as casas deverão sair e procurar um morador. Quando ela falar morador os moradores deverão procurar uma casa.Quando falar bagunça todos deverão se misturar e formar novas casas e moradores. Quem ficar do lado de fora continuará a brincadeira.

 

8 - Faça o que eu faço
Participantes em círculo. O primeiro inventa uma ação - coça a cabeça, estala os dedos, etc. O segundo, repete a ação do primeiro e acrescenta mais uma - tipo imita um carneiro. O terceiro vai repetir o que o 1o e o 2o fizeram e acrescentar mais uma e assim por diante. Coitado do ultimo, tem que lembrar de tudo e ainda fechar com chave de ouro.

 

9 - Escultura

Em duplas, um participante trabalha como escultor enquanto os outro fica estátua (parado). O escultor deve usar a criatividade podendo usar também objetos presentes no local para criar sua escultura como achar melhor (lembrando que o outro companheiro da dupla fica parado e só obedece os comandos do escultor a fim da escultura ficar "perfeita").

 

Quando o escultor acabar (estipulado o prazo para que todos finalizem), seu trabalho vai ser julgado pelo líder juntamente com os outros "escultores". Pode haver premiação ou apenas palmas para a estátua mais criativa.

 

10 - Desembaraço

Faça um circulo com as mãos dadas. Peça que cada participante certifique-se de quem é a pessoa que esta segurando a mão direita e a esquerda dela. Diga que é necessário que elas gravem.Peça que soltem as mãos e se misturem entre as outras pessoas. Após, diga a eles para ficarem parados e darem a mão para aquelas pessoas que estavam a direita e á esquerda (Pode mover-se para alcançar a mão).A partir de então será necessário um jogo de equipe para desembaraçar todos para voltar a ter o circulo sem soltar as mãos. Pode parecer impossível, mas dá certo se todos darem as mãos corretas (direita e esquerda). Vale tudo, pular ou passar por baixo dos braços, até desembaraçarem.

 

11 - Jogo com nomes
Material: uma flor, ou objeto qualquer;

Os participantes sentam-se em círculo e o líder da brincadeira tem uma flor (ou objeto) na mão. Diz para a pessoa que está à sua esquerda : senhor... (diz o nome da pessoa), receba esta flor que o senhor...(diz o nome da pessoa da direita) lhe enviou...
E entrega a flor. A pessoa seguinte deve fazer a mesma coisa. Quem trocar ou esquecer algum nome, passará a ser chamado pelo nome de um bicho. Por exemplo, gato. Quando tiverem que se referir a ele, os seus vizinhos, em vez de dizerem seu nome, devem chamá-lo pelo nome do bicho. O animador deve ficar atento e não deixar os participantes entediados. Quanto mais rápido se faz a entrega da flor, mais engraçado fica o jogo. 

 

12 – Qual a minha profissão?

Material: Papel, Caneta e fita adesiva.
Pegue vários pedaços de papel e escreva em cada um deles uma profissão.
A seguir reúna os participantes e cole nas costas de cada um, com fita adesiva, um desses papéis, sem que a pessoa saiba o que está escrito. Em seguida, explique que através de imitações e mímicas, outra pessoa vai tentar dizer que profissão está escrito no papel. Se for difícil entender, peça também para outra pessoa ajudar.
Não é permitido falar, somente fazer imitações e mímicas.
Assim que a pessoa descobrir o que está escrito, tire o papel das suas costas e cole na frente e esta vai tentar ajudar outras pessoas.
O participante que ficar por último, tem que realizar uma tarefa, que deverá ser previamente combinada.

 

 

13 – Resposta sem sentido

Pegue vários pedaços de papel e escreva em cada um deles uma pergunta com sua respectiva resposta, de preferência, perguntas absurdas. Por exemplo: O que você faria se estivesse andando pela rua e alguém o confundisse com um louco e tentasse lhe internar em um manicômio? Resposta: Eu sairia correndo e gritando.
Faça isso em quantos papéis forem necessários para que seja entregue um para cada participante, sem que se repita nenhuma pergunta (todas deverão ser diferentes umas das outras). Feito isso reúna os participantes em círculo e entregue um papel para cada pessoa.
A brincadeira é a seguinte: começando pela pessoa que está a sua direita diga-lhe que leia sua pergunta, mas quem responde é o participante que está na sequência, com a resposta do “seu papel”.
Em seguida esse participante que respondeu a pergunta anterior, faz a sua pergunta e quem responde é o que está a sua direita, e segue-se assim até que todos tenham feito a sua pergunta e dado a sua resposta.
Se o grupo for pequeno, os papeis podem ser redistribuídos e a brincadeira feita novamente.

 

 

14 - Dois círculos

Objetivo: motivar um conhecimento inicial, para que as pessoas aprendam os nome umas das outras antes de se iniciar as atividades da célula. É importante que seja um número par de pessoas. Se não for o caso, o coordenador da dinâmica pode requisitar um “auxiliar”.

Material necessário: uma música animada, tocada ao violão ou com gravador.

Descrição da dinâmica: formam-se dois círculos, um dentro do outro, ambos com o mesmo número de pessoas. Quando começar a tocar a música, cada círculo gira para um lado. Quando a música pára de tocar, as pessoas devem se apresentar para quem parar à sua frente, dizendo o nome e alguma outra informação que o coordenador da dinâmica achar interessante para o momento.

Repete-se até que todos tenham se apresentado. A certa altura pode-se, também, misturar as pessoas dos dois círculos para que mais pessoas possam se conhecer.

 

15 - Dinâmica do Desafio

Material: Caixa de sapato lacrada, cheia de jornais e com um chocolate no fundo com um bilhete fixado nele com a frase "COMA O CHOCOLATE";

Procedimento: colocar uma música animada para tocar e vai passando no círculo a caixa (antes, explica-se para os participantes que é apenas uma brincadeira e que dentro da caixa tem uma "ordem" a ser feita por quem ficar com ela quando a música parar). A pessoa que vai dar o comando deve estar de costas para não ver quem está a caixa ao parar a música, daí o coordenador faz um pequeno suspense, com perguntas do tipo: tá preparado? você vai ter que pagar o mico viu, seja lá qual for a ordem você vai ter que obedecer; etc. O coordenador pode passa a caixa e para a música por algumas vezes, e pode prosseguir com a seguinte alegação: " Vamos poupar o irmão de pagar o "mico" desta vez; vamos passar a caixa novamente".

Continue a música e passe a caixa pela última vez, e o felizardo que ficar com a caixa na mão terá que abri-la; ao abrir, terá uma feliz surpresa e encontrará o chocolate com a ordem 'coma o chocolate'.

Objetivos: essa dinâmica serve para nós percebermos o quanto temos medo de desafios, pois observamos como as pessoas têm pressa de passar a caixa para o outro, mas que devemos ter coragem e enfrentar os desafios da vida, pois por mais difícil que seja o desafio, no final podemos ter uma feliz surpresa/vitória quando permanecemos em Cristo.

 

16 - Sentar-se nos joelhos

O coordenador propõe que o grupo fique de pé, de ombro-a-ombro, em círculo. Em seguida pede que todos façam 1/4 de giro para um determinado lado ficando em uma fila indiana (um atrás do outro com as pernas fechadas, aindaformando um círculo; os participantes têm que ficar próximos de forma que um possa conseguir sentar-se nos joelhos do do companheiro que está atrás); Ao sinal o coordenador pede que todos se assentem nos joelhos um do outro ao mesmo tempo, e depois repitam para o outro lado. É bem divertido, causando muitos risos!

 

17 - "João Bobo"

Esta dinâmica propõe aumentar  o nível de confiança que os participantes têm um no outro:

Formam-se pequenos grupos. Todos devem estar bem próximos, de ombro-a-ombro, em um círculo. Escolhem uma pessoa para ir ao centro. Esta pessoa deve fechar os olhos (com uma venda ou simplesmente fechar), deve ficar com o corpo totalmente rígido, como se tivesse congelada, as mãos ao longo do corpo lateralmente, pernas juntas e  tronco reto. Ao sinal, o participante do centro deve soltar seu corpo completamente, de maneira que confie nos outros participantes. Estes, porém devem empurrar levemente o "João bobo" com as mãos de volta para o centro. Como o corpo vai estar reto e tenso sempre perderá o equilíbrio e penderá para um lado. O movimento é repetido por alguns segundos e todos devem participar ao centro.

 

18 - Rolo de Barbante

Em círculo os participantes devem estar sentados. O Coordenador deve adquirir anteriormente um rolo grande de barbante. E o primeiro participante deve, segurando a ponta do barbante, jogar o rolo para alguém (o coordenador estipula antes: "jogue o rolo da barbante para a pessoa..." que gosta mais, que gostaria de conhecer mais, que admira mais, que gostaria de conversar mais, etc.). A pessoa agarra o rolo, segura o barbante e joga para a próxima (ao comando do coordenador). Ao final torna-se uma "teia" grande.

Essa dinâmica pode ser feita com diversos objetivos, um deles é expressar a grande "teia" que os nossos relacionamentos formam dentro da igreja. Pode-se expressar a força que a unidade exerce no corpo de Cristo, ligando diversas pessoas.

 

19 - Qualidades

Cada um anota em um pequeno pedaço de papel uma qualidade que acha importante em uma pessoa. Em seguida todos colocam os papéis no chão, virados para baixo, ao centro da roda. Ao sinal do coordenador, todos devem pegar um papel e cada um deve apontar a pessoa do grupo que tem esta qualidade, justificando. 

Esse quebra-gelo é mais indicado para grupos onde todos já se conhecem.

 

20 - Sorriso Milionário

Material: bolinhas de papel amassado 

Procedimento: Cada bolinha vale R$1.000,00. O coordenador coloca parte do grupo em uma fila e cada pessoa da fila recebe 3 bolinhas. O restante do grupo (duas ou três pessoas) ficará na frente da fila fazendo palhaçadas, contando piadas, imitações engraçadas, etc. Os participantes da fila devem olhar fixamente para os companheiros e não podem sorrir. Quem sorrir primeiro paga uma bolinha para a pessoa a quem ela sorriu. Vence quem terminar a brincadeira com mais "dinheiro", que será o milionário.

A brincadeira pode ser feita dentro de um tempo estipulado pelo coordenador para que não fique muito extensa. Ao final do tempo, a pessoa que tiver mais bolinhas (dinheiro), é o vencedor milionário.

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21 - 1, 2, 3...

Procedimento: Forma-se um circulo com todos de pé;

1º momento: Solicite que os dois comecem a contar de um a três. Fica Fácil. 

2º momento: Solicite que ao invés de falar o número 1, batam palma, os outros números devem ser pronunciados normalmente;

3º momento: Solicite que ao invés de falar o número 2, que batam com as duas mãos na barriga, o número 3 deve ser pronunciado normalmente. Começa a complicar. 

4º momento: Solicite que ao invés de falar o número 3, que dêem uma "reboladinha". A situação fica bem divertida.

Ao passar o 4º momento para os participante, repita todos os procedimentos juntos algumas vezes.

 

22 - os problemas

Material: Bexigas e tirinhas de papel;

Procedimento: Formação em círculo, uma bexiga vazia para cada participante, com uma tirinha de papel dentro (que terá uma palavra para o final da dinâmica);

O coordenador dirá para o grupo que aquelas bexigas são os problemas que enfrentamos no nosso dia-a-dia (desinteresse, intrigas, tentações, provações, acusações do diabo, preguiça etc. Cada um deverá encher a sua bexiga e brincar com ela jogando-a para cima com os outros participantes sem deixa-las cair. Aos poucos o coordenador pedirá para alguns dos participantes deixarem sua bexiga no ar e sentarem, os restantes continuam no jogo, sem deixar as bexigas cairem. Quando o facilitador perceber que quem ficou no centro não está dando conta de segurar todos os problemas peça para que todos voltem ao círculo novamente.

Depois de alguns segundos com todos no círculo, o coordenador pede que todos sentem e diz que dentro dos balões existem algumas saídas para os problemas. Ele pedirá aos participantes que estourem as bexigas e peguem o seu papel com o seu ingrediente, um a um deverão ler e fazer um comentário para o grupo, o que aquela palavra significa para ele em tempos difíceis.

Dicas de palavras ou melhores ingredientes para colocar dentro das bexigas: meu líder, palavra de Deus, Espírito Santo, Jesus, os amigos da célula, adorar a Deus, carregar a minha cruz etc.

 

23 - "Cabra cega no curral"

Material: Pedaços de papel em branco, caneta, saco plástico, pano preto para cobrir os olhos.

Procedimento: Escreva tarefas para serem realizadas pelos participantes; recorte-as e as coloque dentro de um saco plástico para serem sorteadas; faça um círculo com as cadeiras e coloque os participantes nas mesmas; escolha o primeiro participante e coloque o pano sobre os seus olhos; coloque-o dentro do círculo e movimente-o de modo que perca a direção inicial; o participante do centro deverá ir para qualquer direção de modo que encoste em outra pessoa que estará sentada, esta não deverá sair do lugar. O participante que for tocado, deverá se apresentar e sortear uma tarefa a ser realizada por ele mesmo; o participante que já foi tocado não poderá repetir, de modo o que todos participem.

Sugestão: coloque nos papeis tarefas que estejam relacionadas à célula (dizer o nome de todos os integrantes da célula, imitar o líder da célula ou um dos companheiros de célula, etc)

 

24 - Urso de pelúcia

Objetivo: mostrar que o outro é importante pra nossa vida.

Material: um urso de pelúcia ou um boneco qualquer.

Procedimento: Forme um círculo com todos e passe o urso de mão em mão, quem estiver com o urso deverá falar o que tem vontade de fazer com ele. No final que todos falarem deve-se pedir para que façam o mesmo que fizeram com o urso com a pessoa do lado.

 

25 - O contador de historias

Procedimento: Todos devem estar posicionados em círculo de forma que todos possam se ver. O organizador da dinâmica deve ter em mãos um objeto pequeno e direcionando a todos deve começar a história dizendo: Isto é um ... (Ex. cavalo). Em seguida deve passar o objeto à pessoa ao seu lado que deverá acrescentar mais uma palavra a história sempre repetindo tudo o que já foi dito. (Ex. Isto é um cavalo de vestido...), e assim sucessivamente até que alguém erre a ordem da história pagando assim uma prenda a escolha do grupo. Cria-se cada história engraçada... É bem divertido, aproveitem.

 

26 - O que está diferente?

Os participantes deverão formar um círculo, com excessão de um, que deverá ficar no centro para ser observado pelos demais.

Após alguns poucos minutos, aquele que estiver sendo observado deve retirar-se e modificar detalhes do seu visual, coisas bem simples e difíceis de serem notadas (exemplo: botão da camisa fora da casa, punho da camisa arregaçado, alinhamento dos cabeloes, etc.). Ao retornar, os demais participantes terão que observá-lo novamente e falar o que foi mudado no visual do colega.

Você pode repetir, revesando a pessoa que fica no centro.

 

27 - Ver e calar

Você precisará de um objeto qualquer para esconder.

Todos os participantes se retiram por alguns instantes do local da célula, de maneira a não tomar conhecimento do que o líder irá fazer. O líder ou facilitador esconde então o objeto.

Ao sinal do líder ou facilitador, os participantes entram novamente no local e começam a procurar o objeto. À medida que cada um localizar o objeto, disfarça por alguns instantes, se dirige até o líder e diz baixinho onde o objeto está, senta em seu lugar e permanece calado. Prossegue-se a brincadeira até restar apenas um participante que não viu o objeto. Esta pessoa pagará uma prenda, que poderá ser determinada pela primeira pessoa que viu o objeto.

 

28 - Correndo em um pé só

Faça duas filas com os participantes, um atrás do outro, e na frente de cada fila, a uma certa distância, coloque uma bíblia.

Dado o sinal, o primeiro participante de cada fila sai correndo, pulando em um pé só, apanha a bíblia que está à frente, volta, a entrega ao segundo participante e vai para o final da fila, sempre em um pé só.

O segundo participante faz o mesmo, e o terceiro, até o último da fila executar a tarefa.

A fila que terminar primeiro é a vencedora, e o líder pode até levar algo como premiação para dar ao grupo vencedor (algo simples, como um pacote de balas).

 

29 - Verbo e ação

Distribua um papel para cada participante, onde você tenha escrito previamente um verbo de ação (orar, abraçar, cantar, falar, sorrir, procurar, ler, etc.). Em círculo, cada participante deve atuar, no momento indicado, de acordo com o que estiver escrito no papel que ele recebeu. Ao sinal, todos começam a atuar. Deixe eles fazendo isso por alguns segundos.A um novo sinal, cada participante troca rapidamente seu papel com o do colega da direita, e passa a atuar agora conforme a palavra que está no papel do colega. Isso deve ser feito de forma rápida de forma que a brincadeira não pare.Você pode dar continuidade à brincadeira até que cada participante tenha feito as ações que estavam em todos os papéis que foram distribuídos no circulo.

 

30 - Usando o tato

Escolha um participante e vende seus olhos. Em seguida entregue para ele alguns objetos previamente separados. Peça-lhe para tentar, através do tato, descobrir qual é o objeto que está em sua mão. Se tiver muitos objetos diferentes, vá repetindo a brincadeira com outros participantes.

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31-Dinâmica A Chave e o Coração

Faça um coração de papel ou de cartolina, pinte ele por fora de vermelho e escreva em cima “meu coração”. Também faça uma chave de cartolina ou de papel e por dentro dele deixe em branco. Após isso, mostre para a célula e fale: aqui é seu coração e aqui está a chave do seu coração. Peça para eles abrirem o coração deles para colocar a visão de Deus em suas vidas ou mais sede pela Palavra, colocar amor, aceitar a Jesus, peça para eles escreverem dentro do coração. Todos devem fazer.

Moral: Nós mesmos temos a chave do nosso coração, nós que colocamos nele o que sentimos e não as outras pessoas. Nós escolhemos o que vai estar dentro do nosso coração, então devemos ser cheios do que Deus tem para nós.

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32-Dinâmica Reflita! O que te traz paz?

Peça para cada um pensar e falar alguma dificuldade que está tendo em sua vida.
Cada pessoa fala uma dificuldade e depois peça para ela refletir em o que poderia ser feito para mudar essa situação.
A pessoa que não souber, você mesmo ajudará  a pensar numa solução para vencer essa situação.
Cada um verá o que pode ser feito para trazer paz diante essas dificuldades.

 

33- Dinâmica Pagando mico

Fale para os participantes fazerem um círculo.
Peça para a pessoa que vai começar falar para o que está ao seu lado imitar algo (só falar, por enquanto ninguém imita nada) :).
Repita até todos terem falado.
Agora fale para a pessoa que pediu para o vizinho imitar, imitar aquilo que ele pediu. Exemplo: eu pedi para meu amigo do lado imitar um macaco, agora eu terei que imitar um macaco.

Moral: Assim como nós julgamos as pessoas, nós seremos julgados.

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34-Dinâmica História divertida

Pegue uma cartolina e escreva:
ALEGRE = GARGALHADA
BATER PALMA = APLAUSOS
DEUS = GLÓRIA A DEUS
BATER O PÉ = MARCHAR

Explique que guando estiver contando a história, e cada uma das palavras aparecerem ele deverão fazer o que se pede. Por exemplo: Alegre, eles deverão dar gargalhadas, bater o pé, eles deverão ter que marchar e assim por diante.
Essa é a história:

Um menino passeava pela a rua, muito ALEGRE, quando ele olhou para o lado viu um pequeno grupo de dança da igreja, ele foi lá e achou muito divertido, começou a BATER PALMA, quando de repente um dos meninos que dançava chamou ele para entrar na roda e dançar, ele começou a BATER O PÉ, depois ele saiu da roda, ele estava tão ALEGRE por conhecer pessoas que dançavam para DEUS. Ali ele BATIA PALMA, BATIA O PÉ, falava brigado meu DEUS pela a minha vida e pela a minha ALEGRIA.

Moral: Sozinho apenas contamos uma história, mas se nos unirmos seremos a História.

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35-Dinâmica Bolinhas de papel

Fazer bolinhas de papel, pegar uma cesta ou um recipiente, mandar os membros da célula jogar dentro da cesta a bolinha de papel. Enquanto eles jogam, peça para eles irem falando uma  benção que querem conquistar. Exemplo: meu emprego, minha célula, minha família convertida, etc. Mesmo acertando dentro ou fora da cesta, peça para eles continuarem. Faça pelo menos 3 ou 4 bolinhas de papel. Todos devem participar.

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36-Dinâmica O cego

Formem duplas e desenhe em um papel um cavalo, mas sem o rabo. Pegue as duplas, um deles ficará com os olhos vendados, afim de não enxergarem nada, o outro será o orientador do cego. Dê uma caneta a pessoa vendada e para encontrar o rabo do cavalo, enquanto a outra diz a direção para ela. Dê uma chance para a dupla acertar. A dupla vencedora ganha.

É interessante levar brindes para os ganhadores. 

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37-Dinâmica Três pistas

As pessoas vão ter que descobrir qual objeto que você está falando através de 3 pistas.

Exemplo:
1ª Matemática
2ª Cálculos
3ª Teclas
Resposta: Calculadora.

Você tem que deixar eles descobrirem através das pistas, deixando eles pensarem. Depois da terceira pista, se elas não conseguirem, você revela o que é.
escolha vários objetos e crie as pistas antes de começar.

Dinâmica Cuidado

Material → 1 prato e 2 xícaras de feijão.  1 copo com água, 1 colher e algum material para tingir (papel crepom).

Na Prática

– Divida as pessoas em 2 grupos.

– Distribua para o grupo 1 os seguintes materiais – ( 1 prato e 2 xícaras de feijão )

– Distribua para o grupo 2 os seguintes materiais – ( 1 colher e algum material para tingir) (papel crepom).

– Oriente para fazer o procedimento abaixo e responder ao questionamento:

Para o grupo 1, faça o processo da catação do feijão.

Pergunta: Como podemos permanecer limpos diante das más influências das amizades?

Para o grupo 03, também faça uma mistura.

Pergunta :  Nós cristãos estamos sendo a água ou o material que tinge, modificando o ambiente que vivemos?

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38-Dinâmica Pensamentos

Material: 1 esfera de isopor, 1 caixa de palitos de dente e canetinha preta.
Execução:
Pinte metade dos palitos de preto,
distribua palitos pretos e palitos claros (sem pintar) para cada participante,
depois pergunte quais deles já pensaram em desistir de algum sonho,ou quais deles já ouviram algo ruim de alguém, criticas, etc..
 e então passe a esfera para cada um, aquele que já teve esses casos negativos, espeta a esfera com o palito preto. Use quantos palitos forem necessários.
Depois pergunte se eles já conseguiram fazer algo que eles achavam que não conseguiam, se já foram elogiados por alguém e peça para eles dizerem qual foi o elogio, se quiser faça outras perguntas com respostas positivas.
Moral: A esfera é a nossa mente, os palitos pretos são tudo aquilo que o diabo tenta colocar na nossa mente para nos paralisar, e os palitos claros são o que Deus fala sobre e para nós.
Que não devemos dar ouvido ao que ao diabo diz, mas sobre o que Deus diz ao nosso respeito, e o nosso ''manual'' para isso é a bíblia.

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39-Dinâmica Você não pode agradar a Deus e ao mundo

Número de participantes:
Indeterminado desde que seja um nº par (vocês vão entender porquê).
Tempo: 10-15 min. 
(Depende do nº de participantes).
Material: 
Um recipiente pequeno vazio e um recipiente pequeno com feijões (30/40).
Desenvolvimento: 
Separe os participantes em pares. Um deles somente irá contar os feijões na mão de seu par. O outro participante vai cantar uma música (ex: faz um milagre em mim; sonda-me; a alegria etc...) e ao mesmo tempo terá que contar os feijões (vai contar no pensamento, óbvio). Ele tirará feijão por feijão de um recipiente para o outro (ou na mão). A ideia é que ele se perca na contagem dos feijões e o seu par que estará contando junto (no pensamento também) revele no fim o número exato dos feijões.
Moral: 
Você não pode agradar a Deus (música) e ao mundo (feijões) ou você faz um, ou o outro, senão você vai se perder na caminhada com Cristo.

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40-Dinâmica Auto Analise

Passo 1 – Pegue uma caixa de sapato, coloque um espelho dentro antes que os participantes cheguem a reunião.

Passo 2 – Então, quando chegarem, peça para que cada um venha até você sem ver o espelho, mostre o que a em dentro da caixa, mas que o participante veja o seu reflexo. Então você pergunta o que a pessoa vê?

Reflexão da Dinâmica: Isso é uma dinâmica de auto analise, no momento muita gente não vai saber o que dizer, mas com certeza isso vai ficar na mente de cada um e mais tarde com certeza vai fazer sua auto reflexão.

Então me diz:  Quem é você?

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41-Dinâmica Auto confiança

Material – Vendas para olhos.

Na Prática – Forme Duplas, em 1 dos participantes de cada dupla coloque a venda, faça que o participante desvendado leve o participante vendado para alguns lugares, como escadas, elevações etc. (situações Diversas).

Reflexão da Dinâmica: Pergunte como foi a experiencia? Como foi ser conduzido por caminhos não conhecidos? O objetivo é fazer com que eles pensem como é ser dependente do espirito santo, que devemos nos entregar e deixar que Deus nos leve e que Deus tome as rédias da nossa vida.

 

43-Dinâmica Pulo do Gato

O objetivo dessa Dinâmica é que cause uma descontração e também acima de tudo uma reflexão. Use como Base o texto Mateus 22:39.

Material: Papel e Canetas.

Na Prática: Distribua um papel e uma caneta para todos os participantes, em seguida peça para que eles escrevam uma coisa para que o participante de sua direita execute. Muitos vão escolher micos, e aí que está o pulo do gato.

Quando todos terminarem, peça para que o primeiro leia o comando. Após o primeiro revelar, diga a ele que o que ele escreveu para o outro executar, vai ser o que ele mesmo vai fazer.

Conclusão:  Essa brincadeira não é para deixar ninguém desajeitado, mas sim explicar que o que eles profetizarem vai ser o que eles mesmo colheram. A brincadeira é apenas para trazer uma animação.

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44-Dinâmica Duplas

Essa dinâmica não precisa de qualquer material, mas se for mais fácil os participantes podem usar papel e caneta para anotar algumas informações.

Objetivo: Conhecer um pouco mais as pessoas do pequeno grupo. Sair daquele trivial de saber somente qual o nome.

Desenvolvimento:

• Separe o grupo em pares (caso o número de participantes seja ímpar o aplicador deve fazer par com alguém);

• Dê 5 minutos para que eles se façam perguntas sobre coisas que não sabem um sobre o outro;

• Terminado o tempo cada um comenta sobre informações interessantes que extraíram de sua dupla.

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45-Dinâmica Observação

Material:

• Prêmio: chocolate (sugestão).

Desenvolvimento:

• Com o círculo da célula formado, peça para que todos fechem seus olhos.

• O aplicador irá fazer perguntas relacionados aos que estão presentes, por exemplo: “Quem veio usando camisa vermelha?”, ou “Quem está usando tênis branco?”.

• Quem souber levanta a mão, o primeiro que levantar tem direito a responder, se acertar ganha um ponto, se não é concedido o direito ao que levantou a mão após ele, e assim sucessivamente. No final ganha o prêmio quem acumulou mais pontos.

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46-Dinâmica Sal da Terra

Texto-base: Mateus 5: 1.

Materiais: Pipoca.

Desenvolvimento:

• Assim que iniciar o momento da palavra, distribua para cada participante a pipoca em um copo descartável. (A pipoca deve estar completamente sem sal).

• Não diga que é o quebra-gelo de início, deixe que comam a pipoca, enquanto isso continue normalmente a célula até que alguém perceba e diga que a pipoca está sem sal.

• Para estimular eles a dizerem isso pergunte se a pipoca está gostosa, etc. Pois alguns percebendo isso podem ficar com vergonha de dizer.

• Quando alguém disser ou pedir sal você já  aborda dizendo sobre a importância de sermos sal da terra. Vocês são o sal da terra. Mas, se o sal perder o seu sabor, como restaurá-lo? Não servirá para nada, exceto para ser jogado fora e pisado pelos homens.  Mateus 5: 13.

• Assim que explicar a conclusão continue a célula.

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47-Dinâmica Luz do Mundo

Texto-base: João 8:12.

Material:

• 1 caixa de fósforoz (ou mais, dependendo da quantidade de pessoas);

• 1 vela.

Desenvolvimento:

• Distribua um palito de fósforo a cada participante;

• O aplicador da dinâmica deve ficar com a vela;

• Passe a caixa de fósforos e peça para que todos acendam seus palitos;

• O aplicador deve acender a vela ao mesmo tempo;

• Diga ao grupo que a a missão é não deixar o fogo apagar (o que será impossível). Todos tentarão impedir e no final somente a vela permanecerá acesa.

Conclusão: Muitas vezes buscamos uma luz em muitas coisas (bebidas, festas, namoros, bens) achando que isso vai nos satisfazer, mas assim como o fogo do palito de fósforo isso no começo pode até nós deixar alegres, mas logo se apagará, já Jesus é como a vela. Ele é a verdadeira luz do mundo e é o único que pode satisfazer e preencher todo vazio que existe em nossos corações.

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48-Dinâmica O Engano do Pecado

Objetivo: Reflexão, descontração.

Texto-base: Romanos 6:23.

Material:

• Brigadeiros previamente preparados.

Desenvolvimento:

• Faça brigadeiro e acrescente bastante sal, depois enrole e coloque em forminhas fofas, deixe tudo com uma boa aparência.

• Distribua os brigadeiros salgados para sua célula, mas não avise que estão salgados! Peça para que ninguém coma antes de terminar de distribuir os brigadeiros a todos (desta forma os primeiros a receberem brigadeiro não poderão avisar aos outros que está ruim).

• Quando todos comerem e perceberem o gosto estranho, fale sobre como todos ficaram animados ao verem o brigadeiro e como parecia gostoso. Compare o brigadeiro ao pecado. Assim como o brigadeiro parecia delicioso, muitas vezes o pecado nos parece muito atraente, mas depois que provamos é horrível, só amargura.

• Depois de explicar, pode distribuir brigadeiros bons e docinhos.

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49-Dinâmica O  Pecado

Objetivo: Levar o grupo a refletir na importância de se confessar pecados.

Material:

• Um saco de lixo grande e preto;

• Balões;

• Balas;

• Alfinetes;

• Papel.

Preparação:

• Escreva em pedaços de papéis versículos de vitórias e bênçãos;

• Coloque dentro do saco de lixo os balões cheios, as balas e os papéis com versículos;

• Dê a cada participante um alfinete.

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50-Dinâmica: ANOTANDO OS PONTOS!

Objetivo: Conhecer uns aos outros. 

Material usado: Cópias desta brincadeira.

Dinâmica:

Distribua a folha seguinte para cada pessoa do grupo.

Dê as instruções: Olhe para seus irmãos por dois minutos e escreva ao lado de cada uma das afirmativas abaixo, o nome daquele que mais se aproxima de cada uma delas. Depois, pergunte a cada um, se você acertou ou não.

Anote o número de pontos.

ATIVIDADE:                             Nome:     Sim    Não

-Gosta de cozinhar

-Acorda mal humorado

-Sabe fazer café

-Pratica algum esporte

-Toca algum instrumento

-Deseja saltar de paraquedas

-Não gosta de saladas

-Dorme domingo a tarde

-Possui animal de estimação

-Canta no banheiro

-Lê um livro ou mais por mês

-Possui boa memória

-Não gosta de elevadores

-Ronca quando dorme

-Baba quando dorme

 

Total de acertos:

 

Aplicação:

Quando comunicamos verdadeiramente e conhecemos mais uns aos outros desfazemos preconceitos e falsas ideias ou confirmamos verdades surpreendentes.

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